首页
返回
第二章 护士的素质、角色功能和行为规范

一、问答题:
1.根据护士素质的要求,写出在学校学习期间,你将如何培养护生素质(即具体做法)?
2.写出学生各自目前担任的各种角色。根据角色特征,你将如何完成角色任务?
3.角色扮演训练符合礼仪要求的日常护理用语,以小组为单位进行练习、检查、师生评分。
4.角色扮演进行护士仪表与举止的训练及展示,以小组为单位进行练习、展示,师生评分。
二、选择题:
(一)A1型题(第1~76题):
    以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.护士的素质包括
A.专业素质、文化素质       B.身体素质、专业素质       C.心理素质、业务素质
D.思想品德素质、专业素质   E.业务素质、道德修养素质
2.“慎独”修养属于护士的
A.业务素质   B.心理素质   C.科学素质  D.身体素质   E.思想品德素质
3.关于护士良好素质的形成,不妥的是
A.先天具备   B.长期学习   C.刻苦训练   D.努力追求   E.不断完善
4.护士必须尊重患者的隐私权,下列情况需保密的是
A.先天畸形、传染病、恐惧    B.神经衰弱、失眠症、焦虑    
C.生理缺陷、精神病、性传播疾病
D.遗传疾病、神经病、感染    E.身心疾病、抑郁症、畏食
5.护理操作中的解释用语包括
A.操作前鼓励、操作中解释和操作后感谢     B.操作前指导、操作中鼓励和操作后嘱咐
C操作前解释、操作中指导和操作后嘱咐     D.操作前安慰、操作中嘱咐和操作后解释
E.操作前嘱咐、操作中安慰和操作后指导
6.有关护士良好语言行为的作用描述,不妥的一项是
A.治疗疾病    B.促进健康    C.心情愉快    D.配合工作    E.替代治疗
7.“你好,我是您的责任护士,叫王虹,有事请找我”,此种语言属于
A.招呼用语    B.介绍用语     C.电话用语     D.安慰语言     E.迎送用语
8.属于护理操作中指导用语的是
A.讲解简要过程  B.作出必要承诺   C.交代配合方法   D.说明注意事项  E.患者的心理准备
9.属于操作后嘱咐的内容是
A.本次操作的意义   B.可能发生的意外   C.实施过程的配合   D.必要的注意事项  E.患者的心理准备
10.护士语言的基本要求是
A.道德性、情感性、保密性  B.教育性、情感性、艺术性  C.规范性、情感性、保密性
D.时尚性、保密性、道德性    E.道德性、教育性、艺术性
11.护士语言的情感性是指
A.内容要求严谨高尚    B.符合伦理道德原则    C.具有深刻教育意义  D.融入爱心,真心相助  E.态度真诚,尊重患者
12.护士应具备的形象,错误的是
A.反应敏捷  B.始终微笑  C.乐观开朗  D.关怀体贴 E.善良可亲
13.有关护士语言的保密性,不妥的是
A.尊重患者的知情同意权  B.直言告知患者病情危重  C.委婉地向患者解释病情
D.含蓄地讲述病情的预后  E.对患者的生理缺陷保密
14.护士正确的走姿势
A.两眼环视前方   B.挺胸收腹立腰   C.重心稍向后倾   D.两臂左右摆动   E.大步快速前进
15.实习护士小欧在倾听患者讲述病史的过程中,不妥的是
A.集中精力    B.全神贯注    C.距离适当    D.身体前倾    E.眼神回避
16.护士小王在接待新患者时,做法不妥的是
A.起立迎接   B.护送患者到床边    C.介绍医院特色    D.介绍自己   E.介绍同室病友
17.护士的仪表美除外的是
A.自然和谐的仪容    B.和蔼可亲的态度    C.简洁大方的妆容   D.训练有素的举止    E.开拓创新的精神
18.有关护士鞋的要求错误的一项是
A.宽松  B.平跟  C.坡跟  D.软底  E防滑
19.护士的妆容,应体现
A.自然清新    B.高雅别致    C.个性时尚    D.简洁平常    E.雍容华贵
20.姿态是指
A.站姿和坐姿   B.体态和走姿   C.姿势和仪态   D.姿势和体态  E.体态和仪态
21.有关护士的坐姿错误的是
A.上半身挺直   B.大腿与小腿呈90°   C.两膝自然分开   D.坐在椅子前部2/3处  E.双手自然置于两腿上
22. 将Nurse译为“护士”的译者是:
A.王菊英   B.吕式媛    C.沈元辉    D.钟茂芳    E.林菊英
23. 从事护理工作需要具备的思想品德素质包括:
A.职业道德和心理、身体素质   B.职业作风和纪律素质  
C.专业素质和思想品德素质     D.科学素质和思想品德素质
E.政治思想和职业道德素质、较高的慎独修养
24. 护理人员最重要的角色是:
A.组织管理者   B.教育者   C.病人权益的保护者   D.临床第一线的服务者  E.各方面工作的协调者
25.护理用语的要求不包括:
A.符合伦理道德原则   B.真诚相助的情感融化在言语中   C.实事求是地向病人解释病情     D.危重病情必须诚恳相告   E.尊重病人的隐私权
26.正确的坐姿下列哪项不妥:
A.头正颈直  B.两肩外展放松   C.把衣裙下端捋平   D.坐靠椅背以保持稳定  E.两手轻握置于腹部
27.正确的站姿下列哪项不妥:
A.头正颈直   B.两肩外展放松   C.挺胸腹   D.立腰提臀   E.两脚呈“丁”字型
28.护士对病人的送别用语禁忌说: 
A.请按时服药   B.请定期到门诊检查   C.请坚持戒烟   D.请多保重   E.欢迎下次再来
29.护理操作解释用语哪项不正确:                
A.本次操作的目的  B.操作过程病人的感觉   C.给病人以保证  D.如有失误请病人原谅  E.感谢病人的配合
30.没有方向的开放式询问的特点是:
A.护士要用事先准备好的问题来问病人   B.这些问题通常是以“是”或“否”来回答
C.这种会谈通常用于获得一些基本资料   D.病人是处于被动的角色
E.对病人没有暗示性,可让病人说出更真实的情况
31.信息交流中最重要的技巧是:
A.核实情况   B.运用沉默   C.触摸   D.表示同情   E.用心倾听
32.护士倾听病人讲话过程中不妥的是:
A.双方位置平持   B.距离大约2cm    C.保持眼神接触   D.精力集中   E.适当点头、微笑
33.护患双方在交谈过程中,下列哪项不妥:
A.要全神贯注   B.身体稍向后倾斜   C.保持眼神接触   D.保持适当距离   E.双方位置平持
34.对听力障碍的病人沟通的方法哪项是不合适的:
  A.在病人未看到你之前讲话声音要大些    B.可用手势和面部表情加强信息传递
    C.病人无反应时不可着急    D.倾听时身体位置与病人同高    E.听完要核实清楚
35.护士与病人交谈时应表现为:
A.手舞足蹈   B.指手画脚    C.点头、微笑   D.左顾右盼    E.心不在焉
36.哪项不是护士正确的倾听应注意讲话者的内容:
A.声音、声调   B.语言的选择    C.面部表情    D.身体姿势    E.思想情操
37.哪项不属于护士在与病人交谈中,提问时应注意的方面:
A.问题说得简单且清楚    B.不问对方难以回答的问题   C.语言要通俗易懂  D.一次问两个问题        E.在安静的环境下提问
38.素质的后天的社会性一面是通过以下哪项除外而获得的:
A.培养    B.教育    C.遗传     D.自我修养     E.自我磨练
39.构成护士的外表美,除下列哪项外:
A.端庄稳重的仪容   B.高雅大方的妆饰  C.和蔼可亲的态度  D.款式流行的服装  E.训练有素的举止
40.不规范的走姿是:
A.头正颈直   B.行走时以胸带步   C.步履轻盈、自然  D.两臂前后摆幅超过30℃  E.小步前进

下一页